Задание 3 ЕГЭ по обществознанию — Человек и общество: соответствие
Разбор номера «Человек и общество: соответствие»: как устроено задание, настоящие формулировки из тренажёра с подсказками и официальным решением. Окно практики открывается сразу — без регистрации и онбординга.
Задание 3 (№3 — Человек и общество: соответствие) — вопрос первой части экзамена по обществознанию: короткий ответ, который проверяется автоматически. Ниже — реальные формулировки из тренажёра с подсказками и разбором; проверка работает прямо на этой странице.
Окно примера ниже — то же, что на сайте: подсказки по одной, автопроверка ответа и разбор.
Примеры задания 3
№ 3Пример 1краткий ответ★★★★★1 первичный балл
Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ А) участие в управлении образовательной организацией в порядке, установленном её уставом Б) выбор образовательной организации после достижения 18 лет В) выполнение индивидуального учебного плана Г) добросовестное освоение образовательной программы Д) участие с учётом возрастных и психофизических особенностей в общественно полезном труде, предусмотренном образовательной программой
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1) академические права 2) обязанности
Запишите в ответ получившуюся последовательность цифр (порядок важен, например 13212).
Подсказка 1. Определи, какие понятия даны слева и по какому признаку их различают.
Подсказка 2. Сопоставляй по существенному признаку, а не по похожести слов.
Подсказка 3. Реши сначала очевидные пары — остальные встанут методом исключения.
Разбор.
Участие в управлении образовательной организацией (А) и выбор образовательной организации после достижения 18 лет (Б) — академические права обучающегося (1, 1). Выполнение индивидуального учебного плана (В), добросовестное освоение образовательной программы (Г) и участие с учётом возрастных и психофизических особенностей в общественно полезном труде, предусмотренном образовательной программой (Д), относятся к обязанностям обучающегося (2, 2, 2). Ответ: 11222.
Ответ.
11222
№ 3Пример 2краткий ответ★★★★★1 первичный балл
Установите соответствие между формами и уровнями познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФОРМА А) ощущение; Б) понятие; В) представление; Г) суждение; Д) восприятие. УРОВЕНЬ ПОЗНАНИЯ 1) чувственное; 2) рациональное. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А | Б | В | Г | Д
Подсказка 1. Определи, какие понятия даны слева и по какому признаку их различают.
Подсказка 2. Сопоставляй по существенному признаку, а не по похожести слов.
Подсказка 3. Реши сначала очевидные пары — остальные встанут методом исключения.
Разбор.
К чувственному уровню познания относятся ощущение, восприятие, представление, а к рациональному — понятие, суждение и умозаключение. А) Ощущение — чувственное (1). Б) Понятие — рациональное (2). В) Представление — чувственное (1). Г) Суждение — рациональное (2). Д) Восприятие — чувственное (1).
Ответ.
12121
Как устроена практика в тренажёре
Опыт за каждое решение
Чистое решение без подсказок ценится выше: опыт, уровни и серии растут с каждым заданием, а не за клики.
Ошибки не пропадают
Нерешённое возвращается в работу над ошибками — тренажёр приведёт к заданию снова, пока оно не закроется без помощи.
Прогноз балла
После нескольких решённых номеров тренажёр показывает прогнозный балл и говорит, какие темы подтянуть, чтобы его поднять.
Закрепи задание 3 в тренажёре
Окно практики откроется сразу — без имени и онбординга. Прогресс сохранится, как только укажешь имя.