Задание 26 Биология (ОГЭ) Часть 2 · развёрнутый ответ

Задание 26 ОГЭ по биологии — Энерготраты и рацион

Разбор номера «Энерготраты и рацион»: как устроено задание, настоящие формулировки из тренажёра с подсказками и официальным решением. Окно практики открывается сразу — без регистрации и онбординга.

Решать задание 26 без регистрации →Все номера биологии

Что проверяется

Задание 26 (№26 — Энерготраты и рацион) — задача второй части экзамена по биологии: здесь нужен не короткий ответ, а развёрнутая запись решения на бумаге. Автопроверки у таких номеров нет и не должно быть — реши сам и сверься с официальным решением, как это делают эксперты на настоящей проверке.

Окно примера ниже — то же, что на сайте: подсказки по одной, сверка с официальным решением и разбор.

Примеры задания 26

№ 26Пример 1развёрнутый ответ3 первичных балла
Во вторник восьмиклассник Федор посетил школьную столовую, где ему предложили на обед следующее меню: борщ из свежей капусты с картофелем; мясная рубленая котлета с гарниром из отварных макарон, кисель и кусочек ржаного хлеба. Используя данные таблиц 2 и 3, ответьте на следующие вопросы.
1. Какова энергетическая ценность школьного обеда?
2. Какое еще количество жиров должно быть в пищевом рационе Федора в этот день, чтобы восполнить суточную потребность, если возраст подростка составляет 13 лет, а масса тела — 57 кг?
3. Каковы функции жиров в организме человека? Назовите одну из таких функций.
Суточные нормы питания и энергетическая потребность
детей и подростков
Возраст,
лет | Белки,
г/кг | Жиры,
г/кг | Углеводы, г | Энергетическая
потребность, ккал
7–10 | 2,3 | 1,7 | 330 | 2550
11–15 | 2,0 | 1,7 | 375 | 2900
Старше 16 | 1,9 | 1,0 | 475 | 3100
Суточные нормы питания и энергетическая потребность
детей и подростков
Блюда | Белки, г | Жиры, г | Углеводы, г | Энергетическая
ценность, ккал
Борщ из свежей
капусты с картофелем
(1 порция) | 1,8 | 4,0 | 11,6 | 92,3
Суп молочный
с макаронными
изделиями (1 порция) | 8,3 | 11.3 | 25,8 | 233,8
Мясные биточки
(1 штука) | 8,0 | 21,0 | 9,3 |…
развёрнутый ответ — реши на бумаге и сверься
№ 26Пример 2развёрнутый ответ3 первичных балла
В понедельник шестиклассник Иван посетил школьную столовую, где ему предложили на обед следующее меню: борщ из свежей капусты с картофелем, мясной биточек с гарниром из отварных макарон, кисель и кусочек пшеничного хлеба. Используя данные таблиц 2 и 3, ответьте на следующие вопросы.
1. Какова энергетическая ценность школьного обеда?
2. Какое еще количество углеводов должно быть в пищевом рационе Ивана в этот день, чтобы восполнить суточную потребность, если возраст подростка составляет 11 лет?
3. Каковы функции углеводов в организме человека? Назовите одну из таких функций.
Суточные нормы питания и энергетическая потребность
детей и подростков
Возраст,
лет | Белки,
г/кг | Жиры,
г/кг | Углеводы, г | Энергетическая
потребность, ккал
7–10 | 2,3 | 1,7 | 330 | 2550
11–15 | 2,0 | 1,7 | 375 | 2900
Старше 16 | 1,9 | 1,0 | 475 | 3100
Суточные нормы питания и энергетическая потребность
детей и подростков
Блюда | Белки, г | Жиры, г | Углеводы, г | Энергетическая
ценность, ккал
Борщ из свежей
капусты с картофелем
(1 порция) | 1,8 | 4,0 | 11,6 | 92,3
Суп молочный
с макаронными
изделиями (1 порция) | 8,3 | 11.3 | 25,8 | 233,8
Мясные биточки
(1 штука) | 8,0 | 21,0 | 9,3 | 266,6
Котлета…
развёрнутый ответ — реши на бумаге и сверься

Как устроена практика в тренажёре

Опыт за каждое решение

Чистое решение без подсказок ценится выше: опыт, уровни и серии растут с каждым заданием, а не за клики.

Ошибки не пропадают

Нерешённое возвращается в работу над ошибками — тренажёр приведёт к заданию снова, пока оно не закроется без помощи.

Прогноз балла

После нескольких решённых номеров тренажёр показывает прогнозный балл и говорит, какие темы подтянуть, чтобы его поднять.

Закрепи задание 26 в тренажёре

Окно практики откроется сразу — без имени и онбординга. Прогресс сохранится, как только укажешь имя.

Решать без регистрации →